Accompagner l’orientation scolaire et professionnelle. Par le coaching d’orientation jeune et par le bilan de compétences ORIENTACTION
“Encore un grand merci ! Ce coaching m’a énormément aidée et fait progresser. Tu m’as transmis ton énergie positive tout à long des séances. Je rentrais chez moi en étant plus que motivée ! J’ai atteint tous mes objectifs : mon bac, la poursuite de mes études vers le BTS et l’école souhaitée.”
« Quand j’ai commencé le coaching je ne savais pas à quoi m’attendre. J’ai d’abord expliqué comment je travaillais. Ensuite j’ai appris des méthodes qui m’ont beaucoup aidée. J’ai aussi appris sur moi : mes caractéristiques, mes qualités et mes défauts. Donc j’ai adoré ce coaching et je souhaite le continuer pour réussir mon année de 1ère. »
« Nous avons fait appel à Astrid Ruellan au moment où notre fille, en seconde, était dans une spirale négative et complètement démotivée. Merci Astrid, d’avoir redonné à Maëlys l’envie et la motivation de continuer à étudier malgré l’absence de résultats. Pour cause, elle a repris confiance en elle au fil des séances et elle a récolté le fruit de sa persévérance ! »
Un coaching rapide et profond qui m’a fait mieux connaître ma personnalité et enfin trouver mon orientation. Astrid est une personne passionnée par son métier, c’est ce qui m’a motivée durant ces séances.
« Un grand merci à Astrid pour ces trois séances d’accompagnement en atelier collectif. Elles ont éclairé Martial vers des pistes d’orientation que nous allons considérer sérieusement. Au-delà, ces séances ont permis à Martial de se connaître mieux et de se poser les bonnes questions quant à l’ébauche d’un projet professionnel. »
« Je tiens à remercier Astrid pour son coaching qui m’a énormément aidé dans le lancement de mon business. Tant sur le côté personnel que professionnel. On apprends beaucoup sur nous et nos capacités ! J’ai pu évoluer et trouver des solutions. J’ai pu avancer plus sereinement avec plein d’outils en main! Très à l’écoute, Astrid m’a vraiment mis à l’aise dés la 1ère séance. »